Higher education expansion and the rise of China in economics research
نویسندگان
چکیده
China has seen a massive higher education expansion, which the literature dated to 1999–2008 period with quantitative and qualitative outcomes. However, consequences for publication success of Chinese authors worldwide are not well studied. We review respective policies document dramatic rise in success, focus on field Economics. A substantial set regressions robustness checks confirm understanding that expansion indeed let scientific publications refereed economics journals fueled by general incentives reform, through research collaborations other quality improving factors.
منابع مشابه
the survey of the virtual higher education in iran and the ways of its development and improvement
این پژوهش با هدف "بررسی وضعیت موجود آموزش عالی مجازی در ایران و راههای توسعه و ارتقای آن " و با روش توصیفی-تحلیلی و پیمایشی صورت پذیرفته است. بررسی اسنادو مدارک موجود در زمینه آموزش مجازی نشان داد تعداد دانشجویان و مقاطع تحصیلی و رشته محل های دوره های الکترونیکی چندان مطلوب نبوده و از نظر کیفی نیز وضعیت شاخص خدمات آموزشی اساتید و وضعیت شبکه اینترنت در محیط آموزش مجازی نامطلوب است.
the investigation of research articles in applied linguistics: convergence and divergence in iranian elt context
چکیده ندارد.
comparative analysis of the use of hedges & emphatics in english and persian academic research articles of sociology & psychology
چکیده ندارد.
15 صفحه اولThe Economics of Higher Education
The following investigation of post secondary education will proceed via three subdisciplines of modem economic analysis: first, by way of well-known techniques used in the study of public finance (welfare economics); second through models connected with the economic theory of organization; and third through the approach of ʺpublic choiceʺ (the economics of politics). There are important areas ...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: China Economic Review
سال: 2022
ISSN: ['1873-7781', '1043-951X']
DOI: https://doi.org/10.1016/j.chieco.2022.101813